Compreenda seu funcionamento cognitivo, emocional e comportamental por meio de uma avaliação individualizada, conduzida com critérios técnicos e baseada em evidências científicas.
Mais de uma década de atuação clínica
Avaliação para pacientes em todo o Brasil
Prática orientada por evidências científicas
Psicólogo regularmente inscrito no CRP
A avaliação neuropsicológica é um processo clínico especializado que busca compreender como diferentes funções cognitivas, emocionais e comportamentais se manifestam na vida da pessoa. São investigados aspectos como atenção, memória, raciocínio, linguagem, aprendizagem, velocidade de processamento e funções executivas, sempre considerando a história, as dificuldades atuais e o contexto de cada paciente.
Mais do que apresentar resultados de testes, uma avaliação bem conduzida integra diferentes informações para construir uma compreensão ampla do funcionamento individual. Esse processo pode contribuir para a investigação de condições como TDAH, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades/Superdotação, dificuldades de aprendizagem e outras situações em que seja necessário compreender melhor o perfil cognitivo.
Na modalidade online, o processo é planejado individualmente e utiliza recursos e instrumentos tecnicamente adequados ao atendimento remoto. A escolha dos procedimentos depende da demanda apresentada e dos critérios profissionais aplicáveis a cada caso.
O CFP define a avaliação psicológica como um processo técnico e científico destinado à compreensão de características psicológicas, e o SATEPSI estabelece critérios específicos para os instrumentos utilizados, inclusive quanto à possibilidade de aplicação remota.
Investigação de dificuldades persistentes de atenção, organização, impulsividade e funções executivas.
Investigação de características relacionadas à comunicação, interação social, comportamento e funcionamento cognitivo.
Investigação de potencial cognitivo elevado, talentos específicos e possíveis perfis de dupla excepcionalidade.
Compreensão de queixas de memória, concentração, velocidade de processamento e desempenho cognitivo cotidiano.
Investigação de dificuldades persistentes relacionadas à leitura, escrita, raciocínio e processo de aprendizagem.
Análise integrada para distinguir condições com manifestações semelhantes e orientar hipóteses e encaminhamentos.
Conversamos sobre suas queixas, histórico, rotina e objetivos para compreender a demanda da avaliação.
São utilizados instrumentos, tarefas e procedimentos adequados à demanda e à modalidade de atendimento.
Os resultados são analisados em conjunto com sua história clínica, contexto e informações coletadas.
Os resultados são explicados de forma clara, com orientações e documento técnico quando aplicável.
A avaliação não termina na aplicação dos instrumentos. O objetivo é transformar os dados obtidos em informações que façam sentido para sua realidade e possam orientar os próximos passos.
Identificação de habilidades, dificuldades e padrões relevantes do seu funcionamento.
Explicação dos principais resultados em uma linguagem compreensível e contextualizada.
Elaboração do documento psicológico correspondente à finalidade e às características da avaliação realizada.
Indicações que podem contribuir para acompanhamento psicológico, médico, educacional ou outros encaminhamentos.
Estratégias construídas a partir das necessidades identificadas durante o processo.
Resultados interpretados em conjunto com histórico, contexto e dados clínicos, e não de forma isolada.
Foco na sua história, nas suas necessidades e na compreensão integrada do seu funcionamento.
Wesley Venâncio Santana — Psicólogo CRP 09/11951 — atua há mais de uma década na Psicologia Clínica e possui especialização em Avaliação Psicológica com ênfase em Psicopatologia e em Terapia Cognitivo-Comportamental. Sua formação em Psicologia Baseada em Evidências orienta uma prática que busca integrar conhecimento científico, experiência clínica e as características individuais de cada pessoa durante o processo de avaliação.
Além da atuação clínica, Wesley é professor universitário e proprietário da Clínica Emovere, possui MBA em Liderança e Gestão Empresarial, formação pelo CRR-UFG na área de drogas e treinamento de habilidades em Terapia Comportamental Dialética — DBT. Sua trajetória também inclui experiência na rede pública de saúde, tendo atuado como coordenador técnico e administrativo do CAPS AD de Anápolis e como gerente de unidade da Atenção Primária à Saúde, vivências que ampliaram seu contato com diferentes contextos clínicos e de cuidado.
Na Avaliação Neuropsicológica, essa experiência é direcionada para compreender o paciente para além de resultados isolados. Histórico de vida, manifestações atuais, funcionamento cognitivo, aspectos emocionais e demandas específicas são analisados de forma integrada para produzir uma avaliação tecnicamente fundamentada e útil para investigação diagnóstica, diagnóstico diferencial e planejamento dos próximos passos do cuidado, quando essas forem as finalidades do processo.
Sim, quando a demanda, as condições do atendimento e os instrumentos selecionados permitem a modalidade remota. O processo é planejado individualmente pelo psicólogo e pode envolver entrevista clínica, aplicação de procedimentos adequados, análise integrada dos resultados e devolutiva. Os testes psicológicos utilizados remotamente devem possuir condições de aplicação compatíveis com essa modalidade segundo o SATEPSI.
O processo começa com uma entrevista para compreender histórico, dificuldades e objetivos. A partir dessas informações, são definidos os procedimentos adequados para o caso. Em seguida, ocorre a aplicação dos instrumentos, análise integrada das informações e, ao final, uma sessão de devolutiva para explicar resultados e possíveis recomendações.
A duração varia conforme a demanda, os objetivos da avaliação e os procedimentos necessários. O número de sessões é definido individualmente após a compreensão inicial do caso. Evitaríamos prometer um prazo fixo antes dessa análise.
Sim. Quando existe indicação clínica, a avaliação pode investigar aspectos como atenção, memória de trabalho, controle inibitório, organização, planejamento e outras funções executivas, sempre integrando os resultados ao histórico e às demais informações do paciente.
Pode contribuir para a investigação quando clinicamente indicada. A análise considera histórico do desenvolvimento, funcionamento cognitivo, comunicação, comportamento, aspectos emocionais e outras informações relevantes, podendo também auxiliar no diagnóstico diferencial. Avaliações para TEA costumam integrar entrevista, observação e instrumentos selecionados de acordo com cada caso.
Sim, quando essa for a demanda da avaliação. O processo pode investigar habilidades cognitivas, raciocínio, funcionamento executivo, histórico acadêmico ou profissional e outros aspectos relevantes. Também existem casos em que altas habilidades coexistem com TDAH ou TEA, situação frequentemente discutida como dupla excepcionalidade.
O documento produzido depende da finalidade e das características do processo de avaliação. Na etapa de devolutiva, Wesley explica os resultados encontrados e apresenta o documento psicológico tecnicamente adequado ao caso, quando aplicável.
Não. Os atendimentos são exclusivamente particulares. Não trabalhamos diretamente com convênios ou planos de saúde.
Se você busca uma Avaliação Neuropsicológica Online para compreender melhor seu funcionamento, investigar uma hipótese clínica ou obter informações mais claras para os próximos passos do cuidado, entre em contato para conhecer o processo.
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